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中新网哈尔滨1月7日电 题：“冰雪梦工厂”掀热潮 哈尔滨市中小学让“冷资源”释放“热效应”
中新网记者 刘锡菊
冬日暖阳下，哈尔滨市爱建学校的冰壶赛道上，随着裁判的一声令下，孩子们在洁白如玉的冰面上投壶、擦冰，他们屏息凝神，计算着力量与角度，下蹲、前推、滑行、出手……一招一式有板有眼，力求让冰壶精准地停在目标位置。“加油……”围观的孩子们特别兴奋，校园里充满了欢声笑语。
该校为了打造冰壶特色课程，不仅建设了冰壶赛道等硬件设施，还聘请了北京冬奥会前国家女子冰壶队主教练刘斯佳担任学校冰雪活动项目校外辅导员，为孩子们提供系统、专业的教学指导。孩子们在寒冷的冬日里走出教室，积极参与体育运动，为校园增添了一抹独特的冬日亮色。
哈尔滨市爱建学校是哈尔滨市校园冰雪运动的一个缩影。为持续巩固“带动三亿人参与冰雪运动”成果，进一步促进青少年健康成长，这个冬季，哈尔滨市启动了2024-2025学年度百万青少年上冰雪活动，全市中小学校浇筑400余块校园冰场(含冰道)，开齐上好冰雪运动项目教育课程、开课率达100%。
在哈尔滨市中小学校园里，每一场冰雪运动都激情四射，每一个孩子都笑脸洋溢……
打滑梯、越野滑雪、投掷冰壶、抽冰尜……作为全国第498所红军小学的兆麟小学，在红色教育体系下，建构冬季冰雪课程。孩子们在这里体验抗联拉练的长跑，参加模拟“老钱柜奇袭战”的雪合战，感受过雪山之快乐雪滑梯的速度，参与模拟投弹战斗的冰壶竞技，学习模拟策马扬鞭训战马之抽冰尜，模拟运送伤员驾驶冰车……
“我们不仅感受到了冰雪的魅力，更感受到了抗联英雄们的不易。而且运动起来也不觉得冷了，得劲儿！”孩子们欢快地说。
在群力实验小学校，每周孩子们都能体验一节冰上体验课，学校还积极组织一系列冰雪竞技游戏活动：雪地足球、冰球比赛、冰上保龄球……还有打冰爬犁、抽冰嘎、雪圈滑行这些游戏项目。此外，学校的孩子们还参与了冰雪绘画、冰雕制作、创意堆雪人等冰雪手工创意制作，领悟到了冰雪文化的内涵，体验到了冬季运动的快乐。
国际奥委会委员、冬奥冠军张虹在公滨小学校亲自示范速滑动作技巧；哈尔滨市建工小学校打起“南瓜冰壶”，展示冰上保龄球游戏；哈尔滨市南岗区满族小学校的同学们玩“转”直径50厘米的大号冰尜，随着鞭绳飞舞，欢声笑语响彻冰场……哈尔滨市教育系统组织开展以冰雪体育为特色的冬季体育课，合理利用资源搭建平台开展活动，进一步激发哈市青少年对冰雪运动的热情与向往，并为冰雪运动的普及注入了新的活力，也为即将到来的亚冬会营造了浓厚的冰雪运动氛围。
“我们将继续通过搭建高水平的冰雪运动竞技舞台，推动哈尔滨市校园冰雪运动事业蓬勃发展。”哈尔滨市教育局工作人员表示。
如今，哈尔滨市中小学冰雪特色课程和冰雪运动已成为一张亮丽的名片，让“冷资源”释放“热效应”。学校，如同一座座“冰雪梦工厂”，孩子们在这个冬季收获的不仅仅是欢乐，更成就了怀揣冰雪梦想的自我超越，强健的体魄和坚韧的品格的塑造，为亚冬会前的这座城市增添一抹青春而热烈的色彩。(完)
坚持把加强党的全面领导贯穿于自贸试验区建设的全过程，牢固树立总体国家安全观，聚焦新疆工作总目标，加强抓稳定和促发展两方面工作的统筹结合，强化底线思维和风险意识，切实加强自贸试验区风险防控体系建设，完善防范化解重大风险隐患机制，维护国家安全和社会安全，牢牢守住不发生区域性系统性风险底线。坚持绿色发展，筑牢生态安全屏障，落实生态环境分区管控要求，切实维护国家生态环境安全和人民群众身体健康。
3。坚持生态优先和低碳发展。推动重大生态环保改革举措优先在自贸试验区试点，指导支持自贸试验区开展生态文明示范创建。鼓励自贸试验区内企业开展自愿碳减排，推动符合条件的企业参与碳排放权交易。实施企业环境信息依法披露制度，探索完善环保信用评价与修复机制，推进环保信用评价制度建设。深入探索减污降碳协同增效路径，支持建设绿色低碳生态园区。拓展“三线一单”（生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和生态环境准入清单）应用场景，加强生态环境分区管控成果对生态、大气、固废等环境管理的支撑，促进产业发展绿色转型。持续提升重点领域和行业环评管理效能，发挥环评制度源头预防效力。在大气环境容量偏低的区域，涉气重点行业落实好产能等量置换要求，着力构建科技含量高、资源消耗低、环境污染小的绿色产业结构。
对此，黄永宏在北京接受《环球时报》采访时表示，中新两军交往是公开的，这些演习也是计划内的，我们并没有释放其他信号。他表示，新加坡与世界上任何军队接触的原则和理念都是相同的：接触是至关重要的，“如果是朋友，可以增进理解，增强互信；如果是潜在对手，也需要进行交流，否则会增加误判。”
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